Na luta diária da atividade docente, faz - se necessária o uso de todas as ferramentas ao nosso alcance. Dentre estas as de cunho tecnológico (lembrando que o termo "tecnologia" engloba todas as formas e linguagens atuais) são as de maior destaque nesta postagem. O uso de equipamentos aúdio - visuais (data - show, aparelhos de DVD, Uso de televisores e aparelhos de som , dentre outros) revela - se como instrumento que visa aumentar a interação profesor - aluno, transformando a aula num momento prazeroso, onde o ato de, por exemplo, assitir um vídeo e debatê - lo, perpassa ao tradicionalismo didático de praxe e transforma a aula em ambiente de discontração e descoberta de novos horizontes. Lembramos que mesmo sendo positivo o uso destas tecnologias o profissional docente não deverá estar a "mercê" de seu uso exclusivamente, deve lembrar que a tecnologia serve para nos servir e não para sermos servos desta. Assim o equipamento tecnológico será um algo mais na didática utilizada e não objeto exclusivo da aula. Vemos com bastante frequência o uso destes equipamentos como objetos de metodologia exclusiva de sala de aula; professores que se recusam a dar aula sem o uso do "Data - show" e até mesmo palestrantes que se abstém de ministrar suas palestras por ausência de tal equipamento. Até que ponto a excelência destes profissionais esta atrelada ao uso desta tecnologia exclusivamente? Vale pensar....
quinta-feira, 4 de junho de 2009
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